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讀《荳芽不上安親班》有感

就像作者所說的,50、60年代出生的我們,非常幸運!

那時候沒有安親班,最多只有補習班。

同時,因為大部分的家庭都不富裕,所以總是任由孩子們在下課後,呼朋喚友的大玩特玩。

而很多生活中必須具備的特質,卻在玩樂的同時被發現、被培養。

反觀今日的兒童,因為父母「沒時間」,而在課後進入安親班,若再加上學習才藝,一天之中,除了睡眠時間之外,有十幾個小時都在「學習」。

這樣的學習,究竟有沒有效果呢?

不懂得放鬆的學習,並不能真正達到預定的效果。

就拿我曾經身為運動員的經驗來說,在每天例行的訓練之後,必須有所謂的緩和操,讓身體的運作緩和下來,同時舒展全身的筋骨,這樣,體能才能有精進,卻不疲勞。

不中斷卻不放鬆的學習,也像不斷的拉扯一條橡皮筋,總有彈性疲乏的一天!

 

我,並不是杞人憂天。

但是,卻絕對不想我的孩子在那樣的狀態下長大。

所以,這本書當真引起了我的興趣,想一窺究竟。

閱讀的同時,也想起、並感謝曾經待在教科書界的經歷,讓我有足夠的資源,可以效法作者,讓孩子從小就能夠開始主題且多元的學習。

 

至於書中詳細的內容,還是要有心的爸比、媽咪自己去細心閱讀唷!

如此,才能真正體會其中的深意!^.^

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